【摘 要】
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在课堂教学实施过程中,师生之间有效的交流互动,可以营造良好的课堂教学氛围,使得学生能够更好地投入到学习活动之中,同时在互动的过程中,教师也能够更好地了解学生的学习需
【机 构】
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山西省晋城市泽州县川底乡初级中学校
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在课堂教学实施过程中,师生之间有效的交流互动,可以营造良好的课堂教学氛围,使得学生能够更好地投入到学习活动之中,同时在互动的过程中,教师也能够更好地了解学生的学习需要,对教学中现存的缺点和不足予以优化.那么,在课堂上,教师究竟应当从何入手发挥互动教学案例的作用与优势呢?本文,笔者将以初中道德与法治这门课程为例,对相关问题进行详细分析和探讨.
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