【摘 要】
：
目的可视化是数字骨科技术的重要特征,通过数字骨科技术将临床解剖与疾病表现进行可视化教学有助于提升教学效果。文章研究探索了数字骨科技术在创伤骨科临床实习教学中的效
【机 构】
：
首都医科大学附属北京潞河医院创伤骨科
论文部分内容阅读
目的可视化是数字骨科技术的重要特征,通过数字骨科技术将临床解剖与疾病表现进行可视化教学有助于提升教学效果。文章研究探索了数字骨科技术在创伤骨科临床实习教学中的效果。方法将40名初次于创伤骨科实习的同学随机分为对照组和实验组,使用同一批临床典型病例进行实习教学。对照组使用普通影像资料和图谱教学,实验组利用三维重建及3D打印模型结合图谱教学。对比两组同学出科考试成绩和学习满意度调查情况。结果采用数字骨科技术教学的实验组学生满意度更高,出科考核的理论成绩较对照组明显更高,两组成绩分别为(92.3±4.
其他文献
目的:分析曲妥珠单抗治疗HER-2(人表皮生长因子受体2)阳性乳腺癌的临床疗效。方法:选取2018年4月-2019年7月本院收治的HER-2阳性乳腺癌患者50例,随机将患者分为观察组及对照
目的分析基于“互联网+”的新型教学模式在呼吸内科护士肺炎防控教学中的应用效果。方法选取医院2018年6月—2019年6月呼吸内科进行肺炎防控教学培训的78名护士为对象,根据随
目的:比较分析地屈孕酮与黄体酮治疗先兆流产的效果。方法:选取2019年1—11月在我院中接受先兆流产治疗的360例患者,随机分为甲组与乙组,甲组180例患者采用地屈孕酮治疗,乙组
临床病理住院医师规范化培训是培养病理专业医师的基础,依据病理专业的特点,培训过程中需从以下几个方面入手:首先利用各种资源和培训课程,提升住院医师基础知识储备,加强理
积极心理学是美国心理学界新兴的一个研究领域。目前积极心理学主要集中在研究积极的情绪和体验及个性特征对生理健康的影响等方面。作者在实际教学中发现高职院校临床系学生
目的探讨适应社会发展需求的医学专业学位与学术学位研究生培养模式,推动卫生医疗行业的健康发展,提高国民的健康水平与生活质量。方法通过分析我国医学研究生培养模式的现状
目的:分析相关肿瘤标志物在胃癌检查中的水平表达情况,分析其应用价值。方法:以我院2019年1月—2020年7月收治的110例各期胃癌患者作为观察组,以68例健康受试者作为对照组。
目的了解临床医学专业学位(传统专硕和双轨制专硕)研究生在读期间论文的发表情况,为医学硕士研究生科研水平的培养评价提供参考依据。方法以四川大学华西临床医学院2013级和2
目的探讨PBL教学与多媒体教学联用在骨科教学中的应用及对实习生成绩和满意度的影响。方法选取医院骨科的80名本科实习生作为研究对象,采用随机数字表的方法分为对照组(n=40)
目的:分析腺苷负荷试验心肌灌注核素显像诊断冠心病的准确性、特异性、敏感性。方法:将2018年9月—2020年3月就诊于我院的疑诊或确诊冠心病患者17例,静脉泵入腺苷,剂量140μg