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生物学教具可以帮助学生形象的、直观的认识事物，同时也能启发学生思考，培养学生的动手能力、创新能力实践能力。教师合理选择、应用教具，可以激发学生的学习兴趣和好奇心；有利于教师组织教学，帮助学生理解教学内容，形成直观的认识感受；有利于教师达到预期的教学效果，实现教学目标。
新课改下生物课程教学中教具的应用研究
【摘 要】
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生物学教具可以帮助学生形象的、直观的认识事物，同时也能启发学生思考，培养学生的动手能力、创新能力实践能力。教师合理选择、应用教具，可以激发学生的学习兴趣和好奇心；有利于
【机 构】
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西南大学生命科学学院
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2011年1期
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