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“品德日记在思想政治教学中的运用”这一课题研究活动在我校政治科组已经开展了几年，并在2005年10月通过我市政治教研室立项。品德日记作为政治课作业的一种新模式，深受学生喜爱和接受，丰富了思想政治课的教学手段，同时也成了师生之间一种新的交流工具，加强了师生互动、生生互动，有效发挥了思想政治课的德育功能，促进了学生的全面发展。