【摘 要】
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在新形势下,经济的迅猛发展与网络技术的持续革新正不断加快社会节奏,使得快餐式阅读愈发盛行;但是,快餐式阅读无法保障阅读质量,更会显著降低阅读长度,让人们的阅读心理变得愈发浮躁,逐渐形成粗浅的阅读习惯。基于新课改背景,各地教育主管单位正围绕整本书阅读开展课程活动。一、初中整本书阅读对语文教学的积极意义新课程标准明确指出,初中教师应积极组织学生对整本书籍进行阅读,完善现代教育体系。整本书阅读主要
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<正>在新形势下,经济的迅猛发展与网络技术的持续革新正不断加快社会节奏,使得快餐式阅读愈发盛行;但是,快餐式阅读无法保障阅读质量,更会显著降低阅读长度,让人们的阅读心理变得愈发浮躁,逐渐形成粗浅的阅读习惯。基于新课改背景,各地教育主管单位正围绕整本书阅读开展课程活动。一、初中整本书阅读对语文教学的积极意义新课程标准明确指出,初中教师应积极组织学生对整本书籍进行阅读,完善现代教育体系。整本书阅读主要是指全面阅读整本书,拓宽阅读视野,扩充知识储备。目前,围绕初中语文学科所开展的课程改革活动重点集中于整本书阅读。
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如何由浅入深地理解诗词,有各种各样的指津,有各种各样的方法,可是回到实际运用中来,却发现远不是我们想象的那么简单。那么,有没有一个更好的可一眼看得清楚的路径入门呢?在诗词教学中,笔者也不断在尝试,在探究,觉得能通过实践检验证明的方法,才是有价值的方法。诗词鉴赏,无非是内容、情感与手法三个板块。而其中,内容是载体,情感是目的,手法是形式。鉴赏诗歌,若失去对内容的全面且准确的解析,则情感与手法的
目的:利用多巴胺改性构建一种简单制备荷正电复合纳滤膜,解决多巴胺类改性材料耐碱性差的问题。创新点:1.利用共沉积技术与交联反应成功制备了荷正电复合纳滤膜;相较于传统多巴胺改性膜,该复合膜的稳定性大大提高。2.经过测试表征,制备得到的纳滤膜的分离尺寸属于疏松纳滤膜范围,可用于相应尺度的分离领域。方法:1.通过多巴胺与聚乙烯亚胺共沉积,首先实现二者的表面沉积,随后通过交联剂交联制备复合膜（图1）;2.
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