HF-2型高效生物负离子仪治疗大面积深度烧伤晚期散在创面

来源 :中华医学会第五次全国烧伤外科学术会议论文汇编 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cgq365
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<正>我们于96年10月用HF-2型高效生物负离子康健仪治疗20例大面积深度烧伤晚期散在创面,获得了满意的疗效。
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创编是童话教学中的重要任务和目标,但由于教师缺乏基本的引导方法,导致很多学生在创编童话时出现了各种不同的状况:创编内容与文本不一致,创编内容大同小异,故事内容过于世俗,创编语言过于苍白等。为什么原本一个生动有趣的故事,却在学生的创编下变得如此不堪呢?教师究竟该如何指导学生进行故事创编呢?
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童话是儿童文学的一种体裁,通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合儿童阅读的故事。统编本教材中选编了不少童话故事,语言生动有趣,深得学生喜欢。教学中,教师依托教材,让学生感受童话的价值,可以为今后的广泛阅读奠定基础。那么在教学中,教师怎样才能让学生感受到阅读童话给自己带来的快乐,进而爱上阅读呢?
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养老保险档案管理是城乡居民养老保险经办机构的重要工作内容,加强养老保险档案工作,持续推进养老保险档案管理信息化建设,对促进养老保险事业持续发展,提高养老保险经办机构工作效率起着积极作用。文本分析了城乡居民养老保险档案管理信息化建设的必要性,提出了养老保险档案管理信息化建设策略,期望对有效提高养老保险档案利用率有所帮助。
在新时期教育大环境下,初中学生家长以及语文教师对名著阅读教与学倍加关注,尤其是在素质教育改革背景下,整本名著阅读教学的重要性逐渐突显。名著《朝花夕拾》的部分文章被编入初中统编版教材中,对于语文教师来说,要在节选课文教学中抓住整本名著阅读教学机会,逐渐增强学生阅读理解能力,并鼓励初中生在情感表达、写作方法创新等方面有所突破。这不仅能够调动初中生阅读名著的热情,而且还会提高名著阅读教学效率。由此
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在当前课程改革不断深入的背景下,对学生阅读能力的培养成为了初中语文教学的重要组成部分,“整本书阅读”也顺势成为了课堂教学的重点,在培育学生语文核心素养方面发挥了重要作用。文章以《水浒传》为例,对整本书阅读的具体指导方法进行了简要阐述,旨在进一步提高初中语文课堂教学的实效性,有效培养学生的语文核心素养。
初中学生的古典诗词知识储备有欠深厚,阅读与鉴赏古典诗词文本的方法有欠多样,尤其是对古典诗词文本中人物艺术形象的鉴赏尚处于初级探索阶段。所以,阅读教学古典诗词文本时,我们有必要引领学生掌握作者于文本中塑造的人物艺术形象的方法,以期达成引导学生深度品鉴古典诗词文本的精妙艺术效果,提高学生阅读鉴赏古典诗词文本的水平。
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新课改视域下,初中语文教学将整本书阅读教学较好地融入了语文名著阅读课堂教学。同时,整本书阅读也是初中语文综合教学的重要环节。初中生名著阅读水平的高低将间接体现同学们的语文综合素养的高低。初中语文名著阅读教学,能开阔学生的视野,对塑造学生优秀的品质与性格有重大意义。名著阅读教学不但能培养初中学生在审美层面的综合能力,还能有助于他们掌握、传承我国民族的传统文化,推动实现中华民族的伟大复兴。
随着数字产业经济的快速发展,茶叶市场也由线下销售转入线上与线下相结合的销售模式。广西茶企对电子商务业务越来越重视,但受环境和传统思维等因素的影响,广西茶企在开展电商时还存在对年轻消费群体的需求重视不够,缺乏新媒体营销知识,品牌建设仍需加强,跨境电商业务急需拓展等问题。为此,广西茶企应根据消费群体特性,多方位激活消费者的潜力,把握新媒体营销重点,走茶旅融合之路、加强品牌建设,并善于打东盟牌、加快跨境
目的探讨防血栓气压泵联合精细化护理对老年全髋关节置换术(THA)后患者下肢深静脉血栓形成(DVT)的预防效果。方法选取2018年7月至2020年9月在福建医科大学附属第二医院接受THA的92例老年患者为研究对象,采用随机数字表法将患者分为观察组和对照组,每组46例。对照组采用精细化护理,观察组在对照组基础上应用防血栓气压泵干预,比较两组下肢疼痛程度、肿胀指数、深静脉和股总静脉血流速率及凝血功能、栓
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