探索幼儿为主体的“六结合”策略让品德教育之花盛开

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提到早期教育,人们往往想到的是如何开发孩子的智力,扩大孩子的知识面。而常常忽视了对孩子尤其是幼儿期的品德教育。就当前独生子女所处的家庭环境看,幼儿所接受的道德熏陶不容乐观,众星捧月的地位使我们的孩子从小便养成了“以自我为中心.任性、骄横”等不良的道德意识和行为,长此以往极不利于孩子的健康成长。
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