中学思想品德课如何落实环境道德教育

来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lzl1988
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当下环境问题已成为无法回避的难题,培养具有环境道德意识的'接班人',是当前中学思想品德教育的重要任务。在思想品德课中,通过导入具有启发环境道德意识的材料、重视教材'相关连接'中涉及环境道德教育的内容、追踪时事热点关于环境污染的新闻等方法,把环境道德教育合理地渗透于思想品德课的各环节教学中,以此提升环境道德教育的教学效果,从而更好地落实环境道德教育。
其他文献
高三学生在经历了十年寒窗苦读,等待的就是高考能金榜题名。高考承载了众多家庭的期望与幸福,事关学生的未来发展。因此,高三学生的心理压力较重,有的学生会出现消极、抑郁、
“术”是用来合乎“道”的,而不是操作把持“道”的,两者不可颠倒(但现实中往往被颠倒)。孟子所说的“天时不如地利,地利不如人和”以及“得道者多助,失道者寡助”,讲的都是一个道理:最高的平衡就是道。  道是什么?是自然法则,是“宇宙真理”,是人文关怀,是天下为公,是民心所向,是核心价值。平衡是兼顾各方利益,体现自由、平等、民主、法治。谁合乎了这个“道”,谁就得道多助。平衡术追求的不就是这个吗?  今年
现在社会被称之为人才竞争时代,各个国家的合作与竞争变得越来越激烈,而参与国际竞争的基本前提便是要有充足的跨国际交流能力人才,所以我国也越来越看重初中英语学科对学生
2012年3月27日,在拉开帷幕的Anuga国际食品技术博览会(Anuga Food Tec)上,全球领先的食品NT和包装解决方案供应商利乐发布了一系列全新产品、技术及划时代的创新概念,与该公司其它
小倪生性顽劣,经常与同学产生摩擦,甚至大打出手。一开始,班主任老师以说服教育为主,没少花精力,想尽了办法。但收效甚微。这不。今天又打伤了隔壁班的一个男生,原因只是这个男生没