鄙人研究“医学”十余载，临床技术精湛，近日办一家“诊所”，虽“病种”新奇，但治疗效果出色。不信？一起来看看以下三位病人的诊断史。
　　一
　　 病种：多动症
　　 来访时间：5月6日
　　 病愈时间：6月19日
　　 病人自述：小生上课时身体总感觉不适，非得动动身子不可，手足一刻也不停歇。每次被吾师点名后情况似有好转，但不出10分钟，病情再度复发。若是写作课更甚，完全不由自己所控，即使被吾师点名罚站，依旧无法治愈。获悉您的医术高明，特来寻求帮助。
　　 医师观察：鄙人询问时，其手足乱动，没有一刻安定，无需再多观察，可开药方一试。
　　 药方：在家中多静坐，可练习下棋、作画，常提醒自己自制，必要时可将手足加以固定，每日1—2次，每次半小时为宜。
　　 再次来访：十分感谢大夫，小生已经能安定坐在座位上，能较好地集中注意力，無需吾师点名，以后必将继续按您开的药方调理。
　　 医师结语：此病人基本痊愈，未见其他并发症或不良症状。此药方已生效，但疗程较长，仍须坚持。
　　二
　　 病种：暴躁症
　　 来访时间：6月20日
　　 病愈时间：7月12日
　　 病人自述：吾常常对他人心生不满，见他人做事于自己不利，便会气愤不已，大发雷霆，偶尔施以拳脚以发泄愤怒之情。如今，亲朋好友皆渐渐疏远，吾该怎么办？
　　 医师观察：问询过程中，见其口气强硬，态度蛮横，喜欢手指对方，便知其病不在脑，而在心。
　　 药方：恼怒之前深呼吸数次，然后将自己假设为他人，换位思考再解决。若仍不见效，可将药方记于手背，时刻谨记。
　　 再次来访：吾冷静了许多，渐渐明白了“将心比心”之含义。亲朋好友都赞我大有变化，也更愿意与我交流，感谢医师良方。
　　 医师结语：病人已基本痊愈，未见其他不良状况。此药方成效显著，只是耗时较长，日后还可尝试“深阅读”“散步”“听轻音乐”等其他方法结合使用，缩短用药时间并达到最佳效果。
　　三
　　 病种：抑郁症
　　 来访时间：7月17日
　　 病愈时间：待观察
　　 病人自述：吾常觉内心郁闷，人生灰暗，却又无力解决。
　　 医师观察：此病人不喜说话，不愿表达，内心重度抑郁。此前未见如此严重病症，需要慢慢医治。
　　 药方：让其家人、朋友多多予以关心，常陪其出去散步、听音乐、跳舞，感受世间美好事物，多陪伴，多交流，打开其心结。
　　 再次来访：此人虽仍然不喜说话，但谈及音乐时，面露微笑，并愿意交流其心得。
　　 医师结语：此病乃心病，不可急治。吾将尽心研究，倾注耐心与其沟通交流，尽早安排最佳治疗方案。
　　 以上三个病例为我“诊所”疑难杂症，若你也有“小恙”，鄙人将恭候光临，尽力为你排忧解难，还你健康体魄！
　　（指导教师  陈席荣）
　　【评点】
　　 本文构思新奇，视角新颖。作者以医师自居，以展示病例的形式呈现时下青少年身心方面存在的问题，并客观地予以建议，引人共鸣的同时，能给读者以启迪。具体来讲，本文有以下几个方面值得借鉴：
　　 一、结构整饬，逻辑清晰。文章采用总分总的结构，主体部分分别以三则病例对多动症、暴躁症和抑郁症加以分析，其中对抑郁症病例进行“医师结语”时，并未如前文一般以“基本痊愈”作结，而是根据病情状况加以区别，体现出文章内容的严谨性。
　　 二、妙语连珠，转换自如。本文语言特色鲜明，“鄙人”“小生”“吾”等文言用语的使用，增添了文章的可读性。此外，通过“病人自述”“医师观察”“再次来访”“医师结语”的方式，自由切换视角，使得过渡自然顺畅，行文一气呵成，毫不拖沓。