小学数学教材中“四则混合运算”内容编排的比较研究——以人教版、苏教版、北师大版为例

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四则运算的知识技能是小学生学习数学需要掌握的基础知识和基本技能.在苏教版、人教版和北师大版3个版本的数学教材中,这部分的内容编排侧重点有所不同,各有千秋.最突出的是苏教版对四则混合运算顺序的知识点描述更深入具体,体量丰富;人教版则突出了加、减、乘、除四则运算的意义和各部分间的关系;北师大版则较少给出规律,更鼓励学生在体验的过程中自己总结和探究.
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