从学生的性别差异看高职应用韩语专业教学——以无锡商业职业技术学院应用韩语专业为例

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文章以无锡商业职业技术学院应用韩语专业招生男女比重为例,对应用韩语专业的男少女多现象进行探讨,提出在男女比例失调的情况下关注女生、不忽略男生等进行韩语专业教学时的几点教学对策。
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