【摘 要】
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随着我国幼教界在理论与实践领域的不断探索,表演游戏近年来逐渐成为幼教界研究的热点。表演游戏引入我国的时间较短,经过国内学者的大量研究与实践发现表演游戏的确给幼教界
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随着我国幼教界在理论与实践领域的不断探索,表演游戏近年来逐渐成为幼教界研究的热点。表演游戏引入我国的时间较短,经过国内学者的大量研究与实践发现表演游戏的确给幼教界带来新的气息,但表演游戏在发展中存在一些不可避免的问题,例如概念理解模糊、目标较单一、注重表演性、淡化游戏性等,阻碍表演游戏的发展,因而为促进其更好地发展、对其相关研究进行审视与分析显得尤为重要。
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地理教师的学科素养影响着课堂的品质。提升课堂品质,地理教师应该具有课程理解力、学科知识的融通建构能力、创设有效情境能力、科学组织学生活动能力等基本素养。加强理论
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ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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