【摘 要】
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新课程改革背景下，小学语文教学更加需要做好资源整合工作，使其能够在跨学科融合的过程中突显更好的教学效果。信息技术教学手段具有声情并茂、图文一体的特点，聚合了互联网、多媒体、微课等多种优势资源，将其运用到小学语文学科教学中，可以生动、形象地展示语文知识，营造活跃的课堂教学气氛。因此，在小学语文学科教学中，将信息技术手段与学生学习语文知识的兴趣深度融合，能迅速激发学生学习兴趣，为学生自主探索、探究语文
【机 构】
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江苏省常州市武进区星河实验小学分校
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新课程改革背景下，小学语文教学更加需要做好资源整合工作，使其能够在跨学科融合的过程中突显更好的教学效果。信息技术教学手段具有声情并茂、图文一体的特点，聚合了互联网、多媒体、微课等多种优势资源，将其运用到小学语文学科教学中，可以生动、形象地展示语文知识，营造活跃的课堂教学气氛。因此，在小学语文学科教学中，将信息技术手段与学生学习语文知识的兴趣深度融合，能迅速激发学生学习兴趣，为学生自主探索、探究语文知识提供动力，促进语文学科教学质量的提升。
其他文献
科学技术的发展，使粉笔、黑板等教学工具逐渐淡化，与此同时，各种新颖的教学工具也开始应用于课堂。交互式电子白板作为新型的教学工具之一，被广大教师运用在教育教学的过程中，其自身的交互式功能，不仅改变了传统教学手段，帮助学生清晰明了地区分重点和难点，而且也给学生带来了非同一般的教学体验，构建高效小学语文课堂教学的同时，也有效地提高了学生学习的积极性和主动性。因此，教师可以较大程度地发挥电子白板的功能和优
交互式电子白板因其直观性、丰富性、交互性,能够激发学生的学习兴趣和方便教师使用,在农村小学语文教学中应该发挥其辅助作用,遵循其使用规范,创新其使用方式,拓展其使用途径,发挥构建高效课堂的作用。
随着信息技术的发展,越来越多的事物与互联网结合,谋求进一步的发展。小学作为人类学习阶段的初始阶段,其重要性不言而喻,为提高小学教学质量,电子白板逐渐在小学普及。本文主要介绍小学语文教学中电子白板的作用以及教师如何充分发挥电子白板的作用,帮助学生更好地学习与进步。
在教育信息化发展的背景下,小学语文教学需要加强对相关信息技术和资源的应用,发挥其重要的优势,结合语文教学目标创建新的教学方式和理念,利用信息化环境来推动语文教学的深入改革。从当下的教学现状和情况来看,对信息化教学活动开展的研究是一项长久的工程,本文就从语文教学的各个环节出发,探索了信息化视角下创新语文教学的策略。
随着网络信息技术的不断发展,小学语文课堂的生态环境发生了翻天覆地的变化。微型教室和交互式电子白板的广泛应用,不仅为小学语文教师提供了新的教学思路,也给小学生带来了更多有趣的学习体验。在信息技术的帮助下,小学生可以探索出立体、全面的语文知识。通过这种方式,学生才能更有效地掌握语文学习方法,不断提高语文综合素质。小学语文教师应合理利用信息技术的优势,为今后的小学生语文学习带来更大的帮助。
＜正＞如何加强课堂教学的互动性，提高小学语文阅读教学实效？这是我们一直在探索的问题。交互式电子白板的有效使用能够实现课堂教学与计算机之间的交互控制，能够更为方便地呈现并处理教材中的相关知识及内容，能够使教师进行多种教学设计，使信息技术与语文学科完美结合。在进行具体教学时，教师应有效利用互动电子白板构建高效阅读课堂，实现学生多元互动，帮助学生创造更多精彩，最终提升阅读效果。
通过对《朝花夕拾》整本书阅读的研究，笔者运用深度学习理论，将研究成果应用于教学设计与实践。教师引导学生通过整体感知、信息整合、理解阐释、鉴赏评价、批判探究五个层次，层层深入，逐步推进。从整本书的内容、语言、思想感情、价值引导等方面进行深度学习。通过举办辩论会、“鲁迅文化月”等系列活动，加强学生与经典文本的共鸣。通过阅读评价单进行阅读测评，将教学目标落到实处。
＜正＞投贷联动业务试点三年多来取得了积极的进展,但也遇到了一些挑战。当前境内子公司模式发展缓慢,尚处于试验阶段,商业银行积极开展其他模式的投贷联动业务,并进行模式创新。随着深化金融体制改革措施的不断推出,出现了一些有利于银行开展投贷联动业务的积极因素,未来业务模式将更加成熟和多元化。
中国画是融绘画、诗文、书法、篆刻于一体的综合性艺术，在世界美术之林绽放着夺目的光彩，是中华民族的智慧结晶。气韵、写意、意境体现了中国画的精神内涵。郑板桥擅长画竹、刻石、挥毫，他的诗、书、画被誉为“三绝”。他的一生体现出中国传统士人的精神，他的作品展现出中国画的精神内涵。通过其作品，人们可以领略到中国画的精神，感悟到中国画的内涵。
电子白板教学可以直观展示抽象知识,打造开放式知识课堂,有效提升课堂教学效果。在小学使用电子白板、课件等多媒体辅助教学功能,营造富有创意的教学情境,能有效激发小学生对语文学习活动的浓厚兴趣;还可利用小学辅助语文教学活动工具设计和创设学生实践活动情境。本文主要研究在"互联网+"背景下电子白板在小学语文习作教学中的教学策略,提出多种方法,如激发学生的学习兴趣、利用数据库查询等。