【摘 要】
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本文概述近半个世纪我国中小学英语教育以及宏观外语教育政策的演变,指出中小学英语教育的发展是在国家政治、经济、外交及社会等各种因素影响下不断调整和适应的过程。结合
【机 构】
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北京外国语大学中国外语教育研究中心; 北京外国语大学中国外语教育研究中心;
【基金项目】
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全国教育科学“十一五”规划项目“中国基础英语素质教育的途径与方法”(DHA070148)部分成果。
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本文概述近半个世纪我国中小学英语教育以及宏观外语教育政策的演变,指出中小学英语教育的发展是在国家政治、经济、外交及社会等各种因素影响下不断调整和适应的过程。结合当今国外外语教育政策及国际政治生态,作者肯定目前我国外语(英语)教育政策的大方向,并讨论了基础教育阶段外语(英语)教育的目的,指出素质教育要求把外语(英语)教育的出发点和归宿放在促进学生心智发展、提高其人文素养上面,不应只考虑其实用目的。
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