【摘 要】
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重视小学数学教学中"复习"这一环节,是教学过程中不可忽视的一部分.复习,是对旧知识的重新认识,是对过去一段学习时间的检验.通过复习学习,深化数学知识,引导学生掌握科学的
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重视小学数学教学中"复习"这一环节,是教学过程中不可忽视的一部分.复习,是对旧知识的重新认识,是对过去一段学习时间的检验.通过复习学习,深化数学知识,引导学生掌握科学的复习方法,是培养、提高学生学习能力的要求.同时,为了提高数学教学质量,引用课例分析要复习的知识点,利用课例,让学生多方面、深层次理解、吸收和消化数学知识,真正从小培养学生的数学思维,能够自觉地、系统地形成知识结构,从而开发学生的脑筋,激发更大的潜能.课例分析,成为数学教学中的重要手段.
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