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近年来，上级教育行政领导部门出台了相关学校人员轮岗交流的制度，制度规定，校与校之间部分人员需要进行轮岗交流。交流的对象有普通教师、骨干教师、中层领导，甚至校级领导；交流的性质分两类：柔性--所有人事关系仍保留在原单位，刚性--人事关系转到交流的新单位，但目前的交流性质以柔性为主。
轮岗交流制度的利与弊
【摘 要】
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近年来，上级教育行政领导部门出台了相关学校人员轮岗交流的制度，制度规定，校与校之间部分人员需要进行轮岗交流。交流的对象有普通教师、骨干教师、中层领导，甚至校级领导；交流的
【机 构】
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江苏省无锡市新区第一实验学校
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2014年3期
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