浅谈双语专业课教学所面临的英语问题及解决方法——基于会计学双语教学的思考

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大学双语专业课教学中不同程度地使用英语。学生在英语的理解和表达方面可能出现的问题直接影响到双语专业课的教学效果。本文结合语言习得研究,针对这些问题进行探讨,并提出若干解决问题的具体方法。
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怎么是我  为什么会是我  翻过一道道山梁  还有一道道山梁  我是巴丹吉林的行者  与一百零八个海子  盖上手印 结下誓约  吼两嗓子沙漠里的云不寂寞  风不寂寞  草不寂寞  沙子更不寂寞  寂寞的 只是我  是我怎么读也读不懂你的  那份焦灼  走近你的那个字怎么写  是浩瀚的瀚  还是大海的喊  这嘹亮无边的声响  你听到了吗  谁在替你颂经  让千年蛰伏的暗流  一朝喷涌  日出于东大山