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中国学生物理学科核心素养发展中包含科学探究素养.科学探究主要包括问题、证据、解释、交流4个科学探究要素,是学生通过学科学习而逐步形成的关键能力.在本文中笔者以2019年高考北京理综第23题为例,从“科学探究四要素”角度浅谈物理学科核心素养中的科学探究这一关键能力是如何培养与测量的.
浅谈科学探究能力的测量与培养
【摘 要】
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中国学生物理学科核心素养发展中包含科学探究素养.科学探究主要包括问题、证据、解释、交流4个科学探究要素,是学生通过学科学习而逐步形成的关键能力.在本文中笔者以2019年
【机 构】
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北京市广渠门中学
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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北京市物理学会课题“基于问题解决的科学探究教学实践研究”的研究成果,项目编号:WLXH202069
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