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一流的大学需要有一流的学科作为支撑,一流的学科更离不开一流的学科治理。在创建“双一流”的过程中,地方农业院校能否进一步解放思想,不断推进学科治理创新,真正发挥好学科的龙头和核心作用,直接关系到地方高校治理体系和治理能力的现代化。本文以河南农业大学的学科建设、学科治理为例,初步探讨了学科治理的做法、成效以及对于其它地方农业院校的启示,以供相关高校参考借鉴。