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课程标准是教师进行有效教学设计的根本依据,对于教师备课而言,依托课程标准优选教学课题,整合教材内容,创新问题设计,开展主题教学,构筑开放课堂应该是值得精细思考的问题.
课程标准透视下的教学设计优化思考
【摘 要】
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课程标准是教师进行有效教学设计的根本依据,对于教师备课而言,依托课程标准优选教学课题,整合教材内容,创新问题设计,开展主题教学,构筑开放课堂应该是值得精细思考的问题.
【机 构】
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江苏省江阴市云亭中学
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2018年33期
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