【摘 要】
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社会中经济发展速度的逐渐提升,对人才的要求也在逐渐的增强,要求人才要不断强化创新能力和动手操作能力,为迎合上述需求在小学科学课堂内教师要不断培养学生的实践操作意识,
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社会中经济发展速度的逐渐提升,对人才的要求也在逐渐的增强,要求人才要不断强化创新能力和动手操作能力,为迎合上述需求在小学科学课堂内教师要不断培养学生的实践操作意识,让学生在课堂中通过动手探索认识到科学学习的本质,形成探索的思维观念。小学科学教师要善于结合学科课堂的教学特点,整合教学中的不同资源,精心设计教学中的环节,让学生在参与互动中提升学习的实效性。文章中主要分析了小学科学课堂培养学生动手操作能力的有效策略。
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