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中小学教育作为学生教育的一个重要阶段，需要健康积极的全面教育，因此正确的培养中小学生对于音乐学习的态度，尤其是对于钢琴即兴伴奏下的声乐教学，用崭新的适合学生发展的教学方法，进行有效的音乐课堂教学，提高教师们的教学效率和质量。本文主要就目前中小学音乐教育中的声乐钢琴教学出现的问题进行分析，并提出中小学音乐课声乐作品钢琴即兴伴奏的有效教学探究。