【摘 要】
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基于我国114所“211高校”2007—2016年的学科数据和校长相关履历数据,利用马氏距离配对的倾向得分匹配方法(PSM)系统分析了外部调任校长对于高校创新绩效的影响。结果表明:
【出 处】
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郑州航空工业管理学院学报:社会科学版
【基金项目】
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河南省社会科学规划项目(2019BJJ063),河南省高等学校重点科研项目(20A790030),河南省高等学校哲学社会科学创新团队(2018-CXTD-06)
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基于我国114所“211高校”2007—2016年的学科数据和校长相关履历数据,利用马氏距离配对的倾向得分匹配方法(PSM)系统分析了外部调任校长对于高校创新绩效的影响。结果表明:相对内部提拔而言,外部调任校长能够显著提升高校的创新绩效,而其影响主要体现在科研论文产出方面;异质性分析发现,就高校类型而言,外部调任校长对高校创新绩效的积极影响主要存在于“211高校”中的非“985高校”;就校长个人特征而言,高学历、男性外部调任校长更能促进高校创新水平的提升。从微观层面证实了外部调任校长对高校创新绩效提升效应
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