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要加强邓小平理论课的学习效果，就必须通过以学生为主体、理论教学与社会实践相结合、拓宽教学领域、改变学生成绩评判方式和考试方法等来实现邓小平理论的“进脑”。
在邓小平理论课中怎样实现“进脑”
【摘 要】
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要加强邓小平理论课的学习效果，就必须通过以学生为主体、理论教学与社会实践相结合、拓宽教学领域、改变学生成绩评判方式和考试方法等来实现邓小平理论的“进脑”。
【机 构】
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贵州警官职业学院理论部
【出 处】
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贵州省政法管理干部学院学报
【发表日期】
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2001年3期
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