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随着高校的普遍扩招,新时期大学生的数量与日俱增。能力、素养和性格各异的大学生给高校班主任工作带来了新的挑战。工作复杂化、任务繁重化要求必须从简化班主任角色、优化管理体系、完善社会监督入手,从而使班主任改变传统的职业内容,重新进行职业定位,最终帮助大学生适应新时期大学教育和自我发展的要求。