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本文以“认识多位数”单元整理复习课为例,论述开展高效的单元衔接课教学的途径,提出巧用思维导图、聚焦薄弱环节、设计组合练习等教学建议。
开展高效的单元衔接课教学——以“认识多位数”单元整理复习课为例
【摘 要】
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本文以“认识多位数”单元整理复习课为例,论述开展高效的单元衔接课教学的途径,提出巧用思维导图、聚焦薄弱环节、设计组合练习等教学建议。
【机 构】
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江苏省江阴市实验小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2020年37期
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