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本土红色文化资源运用于中国近现代史纲要课程教学,可以激发学生的学习兴趣,使学生对中国革命、建设和改革的历程有更加清晰的了解和认识。从而加强对学生的爱国主义教育,使学生坚定中国特色社会主义道路,深刻领会中国特色社会主义理论,树立在中国特色社会主义制度中为实现中华民族的伟大复兴而努力的理想信仰。
本土红色文化资源在《中国近现代史纲要》教学中的运用思考
【摘 要】
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本土红色文化资源运用于中国近现代史纲要课程教学,可以激发学生的学习兴趣,使学生对中国革命、建设和改革的历程有更加清晰的了解和认识。从而加强对学生的爱国主义教育,使
【机 构】
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湘南学院思想政治教学研究部
【出 处】
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湖南人文科技学院学报
【发表日期】
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2015年1期
【基金项目】
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湖南教育科学“十二五”规划课题“地方高校思想政治理论课中加强本土红色文化资源教育的模式研究”(XJK012CDY008)
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