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摘 要：近些年来我国青少年犯罪率逐年递增，有关青少年犯罪问题已经引起了社会各界的关注，如何提升青少年自身法律素质，更好的预防青少年犯罪已经成为社会的焦点问题，本文针对目前社会上青少年违法犯罪现状，展开分析青少年的犯罪心理、犯罪动机、犯罪于段等。并在分析的基础之上进一步总结和归纳青少年违法犯罪的特点和心理因素，提出预防青少年犯罪的有效措施。
关键词：青少年；犯罪；心理成因；措施；
中图分类号：D924.41 文献标识码：A 文章编号：1674-3520（2015）-06-00-01
青少年时期是一个人成长的关键阶段，这一阶段无论是心理发展、生理发展还是社会经历，都会给一个人带来重要影响。每个人的人生观、世界观以及对于整个社会的理解也都差不多是在这一阶段形成和确立的，因此，关注青少年心理就变得特别关键。
一、犯罪青少年心理特征分析
（一）犯罪青少年在性格方面的特征。性格是人在与客观环境相互作用中形成和发展起来的，当客观事物作用于个体时，人往往会对它抱有一定态度，并且做出与这种态度相符合的行为方式，它是贯穿在一个人行为中具有稳定倾向的、经常表现的心理特征。通过研究发现，在犯罪的青少年中具有外向型、怯懦型性格的人数比例比较大，而具有适应型、安详机警型性格方面的人数比例明显少于前者。主体的性格缺陷使他们面临复杂的事物容易产生认识的片面和局限，很容易为眼前的状况所影响，做出错误的判断和行为。
（二）犯罪青少年在情感和情绪方面的特征。人的情感、情绪是极其丰富多样的，我国古代就有“喜怒哀惧爱恶欲”七情的说法，现代心理学的研究更加深入系统。犯罪青少年在情感上的表现比较淡薄，不深刻，维持时间短，会轻易向对他施以感情拉拢的人表示好感。情绪易暴易怒反应强烈，并且来得容易去得也快，一件微不足道的事情可能会引发缺乏理智的激情犯罪，从而不计后果地去伤害他人，而待平定后往往会后悔，造成严重后果的，也会惧怕。
（三）犯罪青少年在个体意识倾向性方面的特征。首先是畸形需要。犯罪青少年往往有极强烈的物质需要和占有欲，他们把自己的享乐或谋生方式建立在损人利己的基础上，以不正当的手段来满足自己的需求。其次常见的犯罪动机。违法犯罪青少年的犯罪动机往往比较简单，常常是受到某种因素的诱发和刺激或者一时的感情冲动而突然犯罪。再次兴趣趋于畸形。犯罪青少年对学习文化知识和道德知识的兴趣比较低，对外部的动作和物质的兴趣比较高，要吃好喝好穿好，寻求一些刺激，甚至不惜超越法律和道德的范畴。最后是错误的人生观。
二、青少年产生犯罪心理的原因
（一）青少年形成犯罪心理的主观因素。青少年犯罪很多是因为他们自身没有形成正确的价值观念，以追求享乐主义为主要精神支柱，进而致使他们产生随心所欲的错误观念。违法青少年法律意识都十分淡薄，一些青少年犯罪是因为对法律无知，一些是对法律持有蔑视的态度，还有一些青少年法律观念错误，缺乏守法行为素养。当今社会的一些不良风气也对青少年的错误行为产生严重影响。
（二）青少年形成犯罪心理的客观因素。家庭环境不良、教育方式不当及家庭结构缺损都会对青少年心理产生极大影响。父母对孩子的教育方式及他们的素质在一定程度上决定了孩子会成为怎样的人，孩子的幸福与成败受家庭教育的直接影响。不良的家庭环境不仅影响孩子健康成长，还会让孩子受到错误误导，进而形成很多怪异的个性特点。
三、防止青少年产生犯罪心理的对策
（一）开展心理普查，推动心理健康教育。很多犯罪青少年早期大都是存在各种心理与行为障碍的问题少年.由于早期对这些问题的轻视或者忽视导致问题进一步恶化.这是导致他们走上犯罪道路的重要原因。通过定期开展心理与行为障碍方面的普查.建立心理健康档案.有助于及时发现可能存在心理与行为方面的问题.及时排查原因，进行有针对性的干预。需要注意的是，由于青少年时期具有敏感性较高和自尊心较强的特点.对他们心理健康教育必须采取合适的方式.防止因此让他们感到受到歧视和伤害。如果应用不慎，甚至可能造成他们产生强烈的逆反心理导致适得其反的后果。
（二）加强家庭教育.建立良好的亲子关系。家庭对于青少年的成长更是关键，一个良好的家庭环境对于青少年正确人生观和世界观的形成至关重要。做好青少年犯罪行为的预防工作，需要青少年家长要以身作则，时刻注意自己的言行，在尽到抚养教育子女义务的同时，为子女创造一个良好的家庭环境。同时家长要不断提高自身素质，及时消灭青少年成长中的不利因素，以确保青少年走上正确的道路。
（三）做好学校教育，帮助学生树立正确观念。十年树木，百年树人。学校不应该过分看重应试分数，应当全面推行素质教育，在提高学生知识面的同时更应该注重培养学生的性格、人生观和世界观，让学生快乐、健康的成长。学校应及时发现学生的心理疾患并予以有针对性的解决，及时满足学生的精神需求，培养学生良好的生活习惯。学校要切实提高教师队伍的认知水平，让教师和学生都有一个较为开放的心态和思想，在对待事物时，要有多元化的评价和认知，要有包容的心态，促进学生身心健康发展。
四、结论
导致青少年犯罪是由很多因素共同作用的结果，做好青少年犯罪心理形成的预防工作，需要整合外部和内部各种方法并进行有效实施，特别是在当前信息化技术高速发展的时代。青少年通过网络等途径接触社会越来越深，越来越广泛。这就给心理和行为上还不成熟的青少年带来了极大影响。为了防止青少年犯罪行为的发生，犯罪心理的形成，就需要做好对青少年的外部保护和心理引导工作的重视，针对青少年自身成长和发展的环境，给予青少年更多的支持和鼓励，为青少年的营造良好的生活环境和学习氛围，有效的预防他们犯罪心理的形成和犯罪行为的发生。
参考文献：
[1]孟庆铂，刘萍.青少年犯罪心理成因及矫正的研究[J].学理论，2009，（10）.
[2]徐光兴.“漂流理论”与青少年犯罪的心理分析及其预防对策[J].预防青少年犯罪研究，2013，（1）：31-34，28.
[3]何艳丽，赵山明.心理剧干预对犯罪青少年应对方式的影响[J].中华行為医学与脑科学杂志，2012，21（12）.
[4]王丹，初玉霞.犯罪青少年心理状态及其与社会支持的关系研究[J].中国特殊教育，2013.
[5]李淑芳.正念冥想训练对犯罪青少年心理健康影响的研究[D].郑州大学，2014.
[6]孔庆夫，牟佳.运用音乐的手段对有犯罪倾向的青少年实施有效的心理干预[J].黄钟-武汉音乐学院学报，2011.
关键词：青少年；犯罪；心理成因；措施；
中图分类号：D924.41 文献标识码：A 文章编号：1674-3520（2015）-06-00-01
青少年时期是一个人成长的关键阶段，这一阶段无论是心理发展、生理发展还是社会经历，都会给一个人带来重要影响。每个人的人生观、世界观以及对于整个社会的理解也都差不多是在这一阶段形成和确立的，因此，关注青少年心理就变得特别关键。
一、犯罪青少年心理特征分析
（一）犯罪青少年在性格方面的特征。性格是人在与客观环境相互作用中形成和发展起来的，当客观事物作用于个体时，人往往会对它抱有一定态度，并且做出与这种态度相符合的行为方式，它是贯穿在一个人行为中具有稳定倾向的、经常表现的心理特征。通过研究发现，在犯罪的青少年中具有外向型、怯懦型性格的人数比例比较大，而具有适应型、安详机警型性格方面的人数比例明显少于前者。主体的性格缺陷使他们面临复杂的事物容易产生认识的片面和局限，很容易为眼前的状况所影响，做出错误的判断和行为。
（二）犯罪青少年在情感和情绪方面的特征。人的情感、情绪是极其丰富多样的，我国古代就有“喜怒哀惧爱恶欲”七情的说法，现代心理学的研究更加深入系统。犯罪青少年在情感上的表现比较淡薄，不深刻，维持时间短，会轻易向对他施以感情拉拢的人表示好感。情绪易暴易怒反应强烈，并且来得容易去得也快，一件微不足道的事情可能会引发缺乏理智的激情犯罪，从而不计后果地去伤害他人，而待平定后往往会后悔，造成严重后果的，也会惧怕。
（三）犯罪青少年在个体意识倾向性方面的特征。首先是畸形需要。犯罪青少年往往有极强烈的物质需要和占有欲，他们把自己的享乐或谋生方式建立在损人利己的基础上，以不正当的手段来满足自己的需求。其次常见的犯罪动机。违法犯罪青少年的犯罪动机往往比较简单，常常是受到某种因素的诱发和刺激或者一时的感情冲动而突然犯罪。再次兴趣趋于畸形。犯罪青少年对学习文化知识和道德知识的兴趣比较低，对外部的动作和物质的兴趣比较高，要吃好喝好穿好，寻求一些刺激，甚至不惜超越法律和道德的范畴。最后是错误的人生观。
二、青少年产生犯罪心理的原因
（一）青少年形成犯罪心理的主观因素。青少年犯罪很多是因为他们自身没有形成正确的价值观念，以追求享乐主义为主要精神支柱，进而致使他们产生随心所欲的错误观念。违法青少年法律意识都十分淡薄，一些青少年犯罪是因为对法律无知，一些是对法律持有蔑视的态度，还有一些青少年法律观念错误，缺乏守法行为素养。当今社会的一些不良风气也对青少年的错误行为产生严重影响。
（二）青少年形成犯罪心理的客观因素。家庭环境不良、教育方式不当及家庭结构缺损都会对青少年心理产生极大影响。父母对孩子的教育方式及他们的素质在一定程度上决定了孩子会成为怎样的人，孩子的幸福与成败受家庭教育的直接影响。不良的家庭环境不仅影响孩子健康成长，还会让孩子受到错误误导，进而形成很多怪异的个性特点。
三、防止青少年产生犯罪心理的对策
（一）开展心理普查，推动心理健康教育。很多犯罪青少年早期大都是存在各种心理与行为障碍的问题少年.由于早期对这些问题的轻视或者忽视导致问题进一步恶化.这是导致他们走上犯罪道路的重要原因。通过定期开展心理与行为障碍方面的普查.建立心理健康档案.有助于及时发现可能存在心理与行为方面的问题.及时排查原因，进行有针对性的干预。需要注意的是，由于青少年时期具有敏感性较高和自尊心较强的特点.对他们心理健康教育必须采取合适的方式.防止因此让他们感到受到歧视和伤害。如果应用不慎，甚至可能造成他们产生强烈的逆反心理导致适得其反的后果。
（二）加强家庭教育.建立良好的亲子关系。家庭对于青少年的成长更是关键，一个良好的家庭环境对于青少年正确人生观和世界观的形成至关重要。做好青少年犯罪行为的预防工作，需要青少年家长要以身作则，时刻注意自己的言行，在尽到抚养教育子女义务的同时，为子女创造一个良好的家庭环境。同时家长要不断提高自身素质，及时消灭青少年成长中的不利因素，以确保青少年走上正确的道路。
（三）做好学校教育，帮助学生树立正确观念。十年树木，百年树人。学校不应该过分看重应试分数，应当全面推行素质教育，在提高学生知识面的同时更应该注重培养学生的性格、人生观和世界观，让学生快乐、健康的成长。学校应及时发现学生的心理疾患并予以有针对性的解决，及时满足学生的精神需求，培养学生良好的生活习惯。学校要切实提高教师队伍的认知水平，让教师和学生都有一个较为开放的心态和思想，在对待事物时，要有多元化的评价和认知，要有包容的心态，促进学生身心健康发展。
四、结论
导致青少年犯罪是由很多因素共同作用的结果，做好青少年犯罪心理形成的预防工作，需要整合外部和内部各种方法并进行有效实施，特别是在当前信息化技术高速发展的时代。青少年通过网络等途径接触社会越来越深，越来越广泛。这就给心理和行为上还不成熟的青少年带来了极大影响。为了防止青少年犯罪行为的发生，犯罪心理的形成，就需要做好对青少年的外部保护和心理引导工作的重视，针对青少年自身成长和发展的环境，给予青少年更多的支持和鼓励，为青少年的营造良好的生活环境和学习氛围，有效的预防他们犯罪心理的形成和犯罪行为的发生。
参考文献：
[1]孟庆铂，刘萍.青少年犯罪心理成因及矫正的研究[J].学理论，2009，（10）.
[2]徐光兴.“漂流理论”与青少年犯罪的心理分析及其预防对策[J].预防青少年犯罪研究，2013，（1）：31-34，28.
[3]何艳丽，赵山明.心理剧干预对犯罪青少年应对方式的影响[J].中华行為医学与脑科学杂志，2012，21（12）.
[4]王丹，初玉霞.犯罪青少年心理状态及其与社会支持的关系研究[J].中国特殊教育，2013.
[5]李淑芳.正念冥想训练对犯罪青少年心理健康影响的研究[D].郑州大学，2014.
[6]孔庆夫，牟佳.运用音乐的手段对有犯罪倾向的青少年实施有效的心理干预[J].黄钟-武汉音乐学院学报，2011.