城乡基础教育均衡发展刍议

来源 :黑龙江史志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yinhuali
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
实现城乡基础教育均衡发展,要在科学的教育发展观指导下,作为办学主体的政府承担起责任,在政策制定、经费投入、管理体制、师资配备等方面有所作为,城乡基础教育资源共享是促进城乡基础教育均衡发展的有力手段,城乡教育一体化是实现城乡基础教育均衡发展的新战略。
其他文献
"未获被害人同意"是强奸罪最基本的构成要件要素。暴力、胁迫等手段是被害人不同意的外在表征。被告人排除成立强奸罪要求被害人存在同意且同意有效,同意有效首先要求判定被
目的观察牛皮癣Ⅱ号汤治疗银屑病的临床疗效及其对免疫功能的影响。方法银屑病患者60例,随机分成2组,西医组30例,中西医结合组30例,观察4周。测定治疗前后转化生长因子(TGF)-
<正>一、过渡环节的现状传统的幼儿教育提倡集体教学,幼儿一日的学习与活动被人为地分割为不同板块,板块之间的转换时间为过渡环节。《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称
目的探讨强骨胶囊对骨质疏松性股骨转子间骨折患者骨密度(BMD)及骨折愈合的影响。方法对59例原发骨质疏松性股骨转子间骨折患者行内固定术,并测定股骨颈BMD值。术后将患者随
目的 确定产前束缚应激刺激对子代大鼠脑海马中Bax、Bcl-2、Fas和FasL表达的影响。方法 在母鼠怀孕的13~19 d,每天进行3次束缚应激,每次45 min。于雌、雄仔鼠1 月龄时对脑
在给水管道设计和施工过程中,会产生大量的工程图纸,这些图纸档案的保存是非常重要的。它是城市给水工程的重要组成部分。一般情况下,对图纸的保存主要采用白图、蓝图和硫酸
文章分析了行政事业单位固定资产管理存在的问题及形成的原因,提出了改进的措施。
课程的沿革往往取决于当下的社会环境,随着时代的变迁,社会已经进入后现代的氛围。在后现代拒绝典范、接受差异、尊重多元,并对"文本"概念加以扩充的本质下,想要了解课程就需
目的探讨玻璃体积血药物治疗的临床疗效。方法将47例(47只眼)玻璃体积血患者随机分成2组,Ⅰ组为复方血栓通联合云南白药胶囊治疗组(24只眼),Ⅱ组为常规治疗组(23只眼),观察2
浅谈教师如何引导幼儿主动学习冯白长期以来,由于受传统观念的束缚,教师往往只注重教什么,而不考虑幼儿学到什么;只注重教育活动的结果,而不注重幼儿的活动过程。这种以成人为中心