切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
一起土杂鸡禽霍乱的诊断与防治
一起土杂鸡禽霍乱的诊断与防治
来源 :云南畜牧兽医 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xinduolian1986
【摘 要】
:
2012年1月8日,泸西县白水镇山衣甲村周某家饲养的土杂鸡突然发病,病死鸡看不到任何症状,突然倒地挣扎,翅膀扑打几下便迅速死亡。该户1月10日请求笔者进行诊治,现将诊断及防治情况
【作 者】
:
信卫国
【机 构】
:
泸西县白水镇畜牧兽医站
【出 处】
:
云南畜牧兽医
【发表日期】
:
2013年2期
【关键词】
:
禽霍乱
土杂鸡
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2012年1月8日,泸西县白水镇山衣甲村周某家饲养的土杂鸡突然发病,病死鸡看不到任何症状,突然倒地挣扎,翅膀扑打几下便迅速死亡。该户1月10日请求笔者进行诊治,现将诊断及防治情况报告如下。
其他文献
细化课堂提问 提升学习活力
课堂提问是引发学习思考、促进问题转变的有效举措,也是检验学习效果的有力手段,更是促进学习思维发展的催化剂。因此,在数学教学中需要教师精心细化课堂提问,以此激发学生的学习动机,拓展学生的学习视野,活跃学习思路,促进学生合作与思考,使数学学习充满灵气,使数学课堂更具魅力。 一、巧设悬念,激起学习思考 面对同样的知识点,设置相似的问题情境,但因教师提问的方式和问题的细化程度的差异,导致学生的学习状态
期刊
学习效果
课堂提问
细化
思维发展
数学教学
学习动机
学习思路
数学学习
元教育理论研究纲略——“教育”意义的探索
一、缘 起 活动形态的教育,其合理性由教育理论来阐明;那么,理论思维中的“教育”,其合理性又由什么来保证呢? 本文提出一种研究,它以教育理论为对象,力图为教育理论的思维与
期刊
教育理论研究
山西太古供热3号隧道工程矿井提升机计算选型
以山西太古供热重点工程3号隧道项目为侧,提出了一种针对隧道特点简单明确的矿井提升机计算选型方法,根据斜井长度及国家相关标准来计算选型矿井提升机,为隧道矿井提升机设备
期刊
矿井提升机
容绳量
最大静张力
最大静张力差
mine hoistrope capacitymaximum static tensionmaximum diff
问题情境也“低碳”——谈如何创设高效的数学问题情境
很多教师都提倡课堂的情境一定要设置得好,把大量的时间和精力都花在设计问题的情境上,结果情境营造得引人入胜,但教学却变味了。于是,又有很多教师纷纷拿起笔批判如此情境为
期刊
数学问题情境
低碳
设计问题
教师
课堂
教学
解码高德“安全地图”背后的技术底蕴
当前地图和导航产品已经成为大多数车主的标配,一些因操作导航带来的安全隐患能够直接影响行车安全。如何通过改善地图和导航产品的安全属性来提高车主驾驶的安全性,进而提高
期刊
高德地图
交通大数据
拥堵预测
立体地图
论“民族精神”概念内涵的规定性
对于“民族精神”这一概念的内涵,学界争议颇多,似乎莫衷一是。但是通过仔细分析,这些观点之间的分歧只是表面的,它们之间不仅不冲突,而且正好构成了“民族精神”这一概念在内涵上
期刊
阿勒泰现代农牧业起势发力
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
报纸
其他学术论文