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当今世界各国十分重视科学教育,并且在不断进行科学教育改革的文本修订。美国《新一代科学教育标准》的颁布与实施,受到了广泛关注。从设计理念、目标、内容几个方面对中美初中科学标准进行解读,找出二者的差异,将对我国进行下一次科学教育改革带来启示。我们应结合本国国情,合理借鉴美国新一代科学教育改革的思维方式,探索适合本国的科学标准改革。