14-3-3蛋白过表达对SH-SY5Y细胞的保护作用

来源 :济宁医学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：jie_er

【摘要】

：

目的探讨14-3-3蛋白过表达对神经母细胞瘤细胞株（SH-SY5Y）的保护作用和可能机制。方法利用脂质体转染的方法在SH-SY5Y细胞株中瞬时表达14-3-3蛋白。通过四甲基偶氮唑盐（MTT）法、H

【作者】

：

王婷刘同美郭军堂苗新东陈鲁曼

【机构】

：

潍坊医学院病理生理学教研室

【出处】

：

济宁医学院学报

【发表日期】

：

2010年6期

【关键词】

：

14-3-3蛋白 SH-SY5Y 活性氧类物质 14-3-3 Protein SH-SY5Y cell Reactive oxygen species

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

目的探讨14-3-3蛋白过表达对神经母细胞瘤细胞株（SH-SY5Y）的保护作用和可能机制。方法利用脂质体转染的方法在SH-SY5Y细胞株中瞬时表达14-3-3蛋白。通过四甲基偶氮唑盐（MTT）法、Ho-echst 33342染色法、流式细胞仪和荧光显微镜分别检测14-3-3蛋白过表达对神经母细胞瘤细胞株SH-SY5Y的细胞活性、细胞凋亡、细胞内活性氧类物质（ROS）水平的影响。结果 14-3-3蛋白过表达可促进SH-SY5Y细胞的增殖;抑制SH-SY5Y细胞内ROS的产生。结论 14-3-3过表达对SH-

其他文献

毛细管气相色谱法同时快速测定饮料中10种防腐剂

摘要目的建立饮料中10种防腐剂同时快速测定的毛细管气相色谱法。方法样品经乙酸乙酯萃取，FFAP毛细管色谱柱分离、FID检测器检测。结果方法线性范围宽，相关系数为0．9986～1.000，回

期刊

毛细管气相色谱法饮料防腐剂Capillary gas chromatography Beverage Preservatives

微创新模式培养高中信息技术学科核心素养教学策略研究

摘要：培养信息素养要以“解决实际问题为教学主线，整体设计课程”为根本，充分合理利用现有教学资源，处理好知识技能与核心素养的关系，以学生为主体，注重个性化教学，通过家校联合引导家长积极参与学生的培养过程，予以正面的引导。关键词：微创新模式; 核心素养; 教学策略中图分类号：G633.67 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）1-008-001信息

期刊

微创新模式核心素养教学策略

奥美沙坦关键中间体的新合成方法

目的合成抗高血压新药奥美沙坦的关键中间体2-丙基-1H-咪唑-4，5-二羧酸二乙酯。方法以价廉易得、可再生的酒石酸为起始原料，经混酸硝化后与醛氨溶液缩合，再经酯化制得。结果取代

期刊

奥美沙坦中间体工艺改进2-丙基-1H-咪唑-45-二羧酸二乙酯Intermediates of Olmesartan Technics improved

医学院校学生医德教育问题及对策

医学院校是培养医学生医德的重要阵地,但当前却面临着许多问题。在医德教育过程中,学生对医德认知的偏差,医德教育的实践活动不足、对学生的医德评价、奖励机制不健全等。对

期刊

医德教育医学生问题对策Medical ethics education Medical students problems Countermeasure

“家国情怀”核心素养下的初中历史教学研究

学生初中学习阶段是获取知识、培养独立思考习惯的关键阶段,在这一时期开设历史课程、开展历史教学,不仅要求学生跨越时空维度进行独立思考与培养人文情怀,还要将历史学科的

期刊

家国情怀初中历史教学研究

初中物理核心素养的内涵与培养途径分析

摘要：本文在对当前初中物理教育教学进行研究中，结合新课程标准的教学目标要求，对初中生在初中物理学习中掌握的物理素养内涵进行全面分析，并结合具体的教学方法和教学手段，模拟设计初中物理教学方法，使初中学生快速养成物理学习习惯。关键词：初中物理教学; 科学素养; 教学改革中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）1-007-00

期刊

初中物理教学科学素养教学改革

14-3-3蛋白过表达对SH-SY5Y细胞的保护作用

其他学术论文