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大学英语MODEL教学体系发挥多媒体技术的优势,以有效的组织和管理确保教学目标的实现,以多样化的课程设置和教学层次满足学生不同需求,采取形成性评估与终结性评估相结合的方式,并树立以学习者为中心的理念。本文以北京中医药大学为例,分析并论证了大学英语MODEL教学能够适应学生的现实需求与持续发展,能够切实提高大学英语教学质量。