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新时期的中小学教育应以人文的教育为主线，倡导人文校园、人文管理、人文教学的以“人”为本的教育新思维。新的时期也呼唤着新的教育思想，在前人教育成果的基础上推陈出新，发展适合时代特征的人文教育是时代发展的主题。在人文素养的培育上要强化体验学习、重视以情施教、营造平等和谐的人文课堂，把学生内心最美好的东西激发出来，使他们的语言丰富起来，让课堂韵味十足。