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文章主要探讨了图书馆知识管理与信息资源管理的关系，对于隐性知识共享、传递、知识创新以及知识型团体建设进行了较为深入的研究，可以有力地支持知识收集、共享、利用和创新。面对时代的社会需求，素有“第二课堂”之称的高校图书馆，应该借鉴“知识管理”,将服务工作向“知识服务”转型，并建立与之相适应的人力资源队伍。