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人资管理乃是借助理论来对实践加以指导,并且面向社会需求的一门应用课程。把培养应用人才当作导向来对人资管理这一课程实施教学改革,需要对新时期学生行为具体特征加以清楚了解,遵循学生主体和教师主导这一原则。该文旨在对培养应用人才这一模式之下人资管理相关课程的教改模式加以探究,希望能给实际教学提供相应参考。