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在生物化学实验教学中运用探索性实验教学模式，让学生选定实验课题作为欲解决的科学问题，并以小组为单位在教师的指导和监督下设计实验方案、进行实验操作、记录实验现象和结果，并对实验成败进行分析。从而培养医科大学生的创新能力，激发主观能动能力，提高学生的实践能力。
以学生为主体的生物化学探索性实验教学实践
【摘 要】
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在生物化学实验教学中运用探索性实验教学模式，让学生选定实验课题作为欲解决的科学问题，并以小组为单位在教师的指导和监督下设计实验方案、进行实验操作、记录实验现象和结果
【机 构】
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西南医科大学生物化学与分子生物学教研室
【出 处】
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沈阳医学院学报
【发表日期】
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2016年4期
【基金项目】
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四川医科大学教改项目（No2013028）
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