从“兴趣”、“观察”、“积累”构建小学作文教学

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传统的小学作文教学一个致命的问题是师生双方都把作文当作单纯的语言文字的操练,甚至是应试的工具。我们要在沟通应用中培养学生良好的交往习惯,提高学生应用语言文字的意识,使他们获得成功的心理体验,懂得写作文的意义,明白写作要求,增强社会责任感。一、培养兴趣前苏联教育家赞可夫说:“只有在学生情绪高涨,不断要求向上,想把自己独有的想法表达出来的气氛下, The traditional primary school composition teaching a fatal problem is that both teachers and students to the composition as a simple language practice, or even a test-oriented tool. We should cultivate good communication habits of students in communication applications, enhance students’ awareness of the use of spoken and written languages, enable them to obtain successful psychological experiences, understand the meaning of writing essays, understand writing requirements and enhance social responsibility. First, to cultivate interest Former Soviet educator Zakhoof said: ”Only in the mood of the students soaring, constantly asking for the upward, trying to express their own unique ideas of the atmosphere,
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