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由于小学生具有活泼、好动的特点,很多体育教师将体育游戏作为最常用的教学形式,以期提升教学成效.但是,在实际应用体育游戏的过程中,存在一些教学误区,制约了教学成效的提升.本文分析了当前小学体育教学中运用体育游戏的一些误区,并有针对性地提出了应对策略.
探析小学体育教学中运用体育游戏的误区
【摘 要】
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由于小学生具有活泼、好动的特点,很多体育教师将体育游戏作为最常用的教学形式,以期提升教学成效.但是,在实际应用体育游戏的过程中,存在一些教学误区,制约了教学成效的提升
【机 构】
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河北省霸州市胜芳镇第三小学,河北 廊坊,065700
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2018年17期
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