【摘 要】
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随着社会不断的发展，数学科目也受到了一定的重视，传统的教学方法已经没有办法适应社会的变化。数形结合现阶段已经成为数学课堂的重要组成部分，深入数学教师的喜爱，还是在使用过
【机 构】
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江苏省扬州市江都区实验小学，江苏 扬州 225200
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随着社会不断的发展，数学科目也受到了一定的重视，传统的教学方法已经没有办法适应社会的变化。数形结合现阶段已经成为数学课堂的重要组成部分，深入数学教师的喜爱，还是在使用过程中还存在着许多的问题，受到技术的阻碍没有办法拥有更进一步的突破，在信息化时代的背景下，多种科学技术都可以丰富数形结合的教学方式，拥有更高的视觉效果激发学生对于该学科的兴趣，促进学生全面的发展。下文中，将主要针对数形结合思想在小学中的应用做深入的分析，从而提高数学课堂的教学质量［1］。
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