【摘 要】
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<正> 上海市社联在5月13日举行了第四次关于生产力性质問題的討論会,到会的有上海社会科学院哲学研究所、經济研究所、历史研究所、复旦大学、上海师范学院、上海市財貿干校等单位的理論工作者七十余人。会上对李平心先生所提出的“生产力二重性”,“生产力自己增殖”等論点展开了討論,有些人对平心的論点提出了不同看法,有些人則同意平心的論点,爭論頗为热烈。会上杨宇首先发言,他从馬克思列宁主义經典著作和現实社会生活二方面对平心所坚持的生产力
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<正> 上海市社联在5月13日举行了第四次关于生产力性质問題的討論会,到会的有上海社会科学院哲学研究所、經济研究所、历史研究所、复旦大学、上海师范学院、上海市財貿干校等单位的理論工作者七十余人。会上对李平心先生所提出的“生产力二重性”,“生产力自己增殖”等論点展开了討論,有些人对平心的論点提出了不同看法,有些人則同意平心的論点,爭論頗为热烈。会上杨宇首先发言,他从馬克思列宁主义經典著作和現实社会生活二方面对平心所坚持的生产力
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去年以来,平心先生先后在《学术月刊》、《新建設》和《光明日报》等报刊上发表了一系列探討生产力性貭的文章。他所涉及的許多問題,我們認为大有商榷之处。这里仅就生产力发展的动力問題,即平心先生提出的所謂“生产力自己增殖”的論点,提出我們的意見。
<正> 一根据我们的习惯,凡是一个集体(民族、团体、军队、学校……)从历史上所形成的在生产上、工作上、作风上、生活上……的一些特点在它的一般成员中已经成为习惯的东西,都可称为传统。从上述定义出发,“传统”关系到上层建筑、意识形态方面的内容。如:一八九七年俄国米海洛夫斯基曾攻击“俄国学生们拒绝遗产”,列宁同志曾和他展开了斗争,写了“我们究竟拒绝什么遗产”一书,里面说到的“遗产”(或传统),就是关系到意识形态的问题。在我国“五四”运动时也曾发生过传统之争。当时中国人民——工人、农民、小资产阶级、
教师文化是学校组织文化的重要组成部分，研究教师文化的根本目的，不仅仅是为了指明教师文化的前进方向，更重要的是希望教师理解教师文化对教师发展的意义和价值，从而最终能够促进
近些年来,学研政产合作的重要性被广泛认可和接受,并广泛应用于世界上很多国家。在学研政产合作中,高校、研究机构、政府和企业各有不同的利益诉求。为了达到利益平衡,最大限
当今,旅游行业蓬勃发展,从业人员素质直接影响行业形象。学校作为培养导游队伍的主要基地,旅游专业必须高度重视学生文化艺术素养的教育。要创新教育教学模式,切实改革教学方
<正> 党的八届六中全会“关于人民公社若干問題的决議”中說:“在今后一个必要的历史时期內,人民公社的商品生产,以及国家和公社、公社和公社之間的商品交换,必須有一个很大的发展。”根据这个决議所指出的方向,目前各地正在努力发展商品生产,扩大商品交換,利用商品关系来为加速社会主义建設服务。斯大林同志说:“在有商品和商品生产的地方,也就不能沒有价值规律”。价值規律是商品经济的固有規律。我国現阶段,既然存在商品生产和商品交换,价值規律就必然要发生作用。
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综采设备在煤矿开采中的应用,使工作面的推进速度加快、采煤效率提高,而为实现采掘工作的协调开展,以往的爆破掘进方式已难以适应这一要求,因此,煤矿综掘技术应用有效解决了
<正> 党中央关于人民公社若干問題的决議指示出我国农村中进一步发展社会主义建設的方針和道路,闡明了有关向社会主义和共产主义过渡的一系列重大問題,发展了馬克思列宁主义,这就将大大地加速我国社会主义建設的发展,进一步鼓舞全国人民跃进再跃进。兹就个人在初步学习中的不成熟的体会,略談我国农村人民公社化后的商品生产问題。在这个偉大的决議颁布之前,不少人認为,由于人民公社的建立,商品生产和商品
如今，心理健康教育已经成为各类学校教育工作中十分重要的内容之一。教师作为教育工作的最重要承担者，其心理健康之高低将直接影响到高等院校学生的心理状况以及学习的质量。但