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【摘 要】新冠肺炎疫情是新中国成立以来，传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的重大突发公共卫生事件。高校人口密度大、来源广泛，集体生活实践长。为了防止疫情向学校扩散、维护校园稳定，解决高校师生疫情期间在校管理问题，设计一套高校疫情管理系统显得尤为重要。
【关键词】新冠肺炎;高校;疫情管理系统
引言
2020年春节前夕，一场由新型冠状病毒感染的肺炎疫情席卷全国。新冠肺炎传染性强，人群普遍缺乏免疫力，感染风险极大。高校师生群体人口基数较多，人员来源复杂信息量巨大，需要有高效的信息采集方式和统计手段来帮助高校管理者及时全面地掌握情况，为正确的决策提供数据支持。因此，急需结合新冠疫情特点和四川旅游学院现状，设计一套高校新冠疫情管理系统。
1.系统角色用户及业务流程分析
本系统主要有五个角色用户。
1.1学生角色用户
学生在系统中主要进行健康数据填报、请假申请和进出校门登记。学生通过该系统可实现以下业务流程操作：
①学生手机登录系统，进行健康数据填報，并确认上传，系统生成对应条码。绿色条码为健康通行条码，红色条码为健康异常条码。学生凭借健康通行条码进出校门。
②学生在系统中进行请假申请、查看审批进度和返校销假登记。
③学生进校时，使用进校登记条码。学生出校时，使用出校登记条码。
1.2教师角色用户
教师在系统中主要进行健康数据填报。教师通过系统可实现以下业务操作流程：
①教师手机登录系统，进行健康数据填报，并确认上传，系统生成对应条码。绿色条码为健康通行条码，红色条码为健康异常条码。
②教师进入校门时需出示健康条码，并通过二维影像式扫描仪完成到校登记信息录入。
1.3辅导员角色用户
辅导员在系统中主要进行健康数据填报、学生基础数据管理、请假审批和数据导出。辅导员通过系统可实现以下业务操作流程：
①进行健康数据填报，与教师角色用户操作流程相同。
②辅导员可以进行学生基础数据管理，包括查看、添加和删除管辖班级学生的基础数据信息;查询和审核学生健康填报数据。
③辅导员查询学生假条，如同意请假，则通过申请，反之则拒绝申请。学生返校后，辅导员在系统中确认销假信息。
④根据不同的筛选条件查询，导出所需数据，用于数据上报或者数据统计分析。
1.4部门管理领导角色用户
部门管理领导在系统中主要进行健康数据填报、师生健康数据填报审核、学生请假审批和数据导出等。该用户角色可实现以下业务操作流程：
①进行健康数据填报，与教师角色用户操作流程相同。
②查看所在部门的学生或者教师的基础数据、健康填报数据;查询和审核是否有异常填报数据。
③学生部门领导可以进行学生基础数据管理，包括查看全校学生的基础数据信息和健康填报数据;继辅导员审核学生数据之后，审核学生填报数据;
④学生部门领导继辅导员通过学生请假申请之后，审批请假申请。
⑤根据不同的筛选条件，导出所需师生数据，用于数据上报或者数据统计分析。
1.5系统管理员
系统管理员主要对系统基础数据进行维护、用户角色权限分配和系统日志管理等。该用户角色可实现以下业务流程操作：
①普通用户管理，包括新建、修改和删除用户信息。
②给不同角色用户分配对应的系统管理权限。
③管理师生健康填报和层级审核数据。
④日志管理，包括查询管理员登录日志和操作日志、导出日志等。
2.系统功能模块需求分析
新冠疫情管理系统主要包括了5个功能模块。
2.1健康信息填报管理模块。
主要用于师生填报健康基础数据。根据新冠肺炎疫情传播的特点，设计健康信息填报的主要内容。系统管理员可以后台配置填报问题的具体内容。学生填报数据内容包括：本人联系方式、紧急联系人与联系人方式、是否在家、家庭居住地址（精确到门牌号）、体温检测情况、身体健康状况、是否做过核酸、14天内是否到过高风险区、14天内是否有与中高风险地区人群接触史、是否有隔离史等信息、本人承诺填报信息是否属实等等。教师主要填报内容包括：当日居住地、过去14天是否与新冠肺炎确诊病人有接触、是否需要居家隔离、当前身体状态、是否有相关症状、当前体温状况、是否了解学校相关疫情防控文件以及学校最新疫情防控文件下载阅览等。
2.2请假层级审批管理模块。
主要用于学生请假进度查询、申请和返校销假。学生发起请假申请，辅导员、学院书记、学生处依次审核，由此完成请假层级审批管理。学生返校后，需在系统进行销假登记。
2.3师生进出校登记管理模块。
主要用于师生进出校登记。进校为绿色条码，出校为蓝色条码。在校门入口处通过二维影像式扫描仪录取进出记录。
2.4数据信息层级审核管理模块。
主要用于学校管理部门审核师生填报健康信息。例如，学生健康信息层级审核流程为：学生填报信息—辅导员审核班级学生信息—书记审核学院学生信息—学生处审核全校学生信息。教师健康信息层级审核流程为：教师填报信息—部门领导审核本部门人员信息—人事处审核全校教师信息。
2.5数据管理模块。
该模块包括师生基础数据、学生请假数据和健康填报数据的导入、筛选、查询和导出等功能。
2.6系统管理员模块。
系统管理员拥有师生基础数据管理、用户角色权限分配、健康信息填报管理和系统日志管理等权限。
3.结束语
高校校情不尽相同，校园管理各有特点。该系统主要针对四川旅游学院新冠疫情防疫管理的需求设计，旨在帮助学校防疫领导小组运用信息化手段，顺利和高效地开展防疫抗疫管理工作。
参考文献
[1]吴安华，黄勋，李春辉，李六亿.医疗机构新型冠状病毒肺炎防控中的若干问题[J].中国感染控制杂志，2020，19（02）：99-104.
[2]董耀辉.新冠肺炎疫情下的高校校园管理策略[J].江苏科技信息，2020，37（09）：34-36.
基金项目：四川旅游学院校级科研项目（批准号：2020SCTU68）。
四川旅游学院 四川成都 610100
【关键词】新冠肺炎;高校;疫情管理系统
引言
2020年春节前夕，一场由新型冠状病毒感染的肺炎疫情席卷全国。新冠肺炎传染性强，人群普遍缺乏免疫力，感染风险极大。高校师生群体人口基数较多，人员来源复杂信息量巨大，需要有高效的信息采集方式和统计手段来帮助高校管理者及时全面地掌握情况，为正确的决策提供数据支持。因此，急需结合新冠疫情特点和四川旅游学院现状，设计一套高校新冠疫情管理系统。
1.系统角色用户及业务流程分析
本系统主要有五个角色用户。
1.1学生角色用户
学生在系统中主要进行健康数据填报、请假申请和进出校门登记。学生通过该系统可实现以下业务流程操作：
①学生手机登录系统，进行健康数据填報，并确认上传，系统生成对应条码。绿色条码为健康通行条码，红色条码为健康异常条码。学生凭借健康通行条码进出校门。
②学生在系统中进行请假申请、查看审批进度和返校销假登记。
③学生进校时，使用进校登记条码。学生出校时，使用出校登记条码。
1.2教师角色用户
教师在系统中主要进行健康数据填报。教师通过系统可实现以下业务操作流程：
①教师手机登录系统，进行健康数据填报，并确认上传，系统生成对应条码。绿色条码为健康通行条码，红色条码为健康异常条码。
②教师进入校门时需出示健康条码，并通过二维影像式扫描仪完成到校登记信息录入。
1.3辅导员角色用户
辅导员在系统中主要进行健康数据填报、学生基础数据管理、请假审批和数据导出。辅导员通过系统可实现以下业务操作流程：
①进行健康数据填报，与教师角色用户操作流程相同。
②辅导员可以进行学生基础数据管理，包括查看、添加和删除管辖班级学生的基础数据信息;查询和审核学生健康填报数据。
③辅导员查询学生假条，如同意请假，则通过申请，反之则拒绝申请。学生返校后，辅导员在系统中确认销假信息。
④根据不同的筛选条件查询，导出所需数据，用于数据上报或者数据统计分析。
1.4部门管理领导角色用户
部门管理领导在系统中主要进行健康数据填报、师生健康数据填报审核、学生请假审批和数据导出等。该用户角色可实现以下业务操作流程：
①进行健康数据填报，与教师角色用户操作流程相同。
②查看所在部门的学生或者教师的基础数据、健康填报数据;查询和审核是否有异常填报数据。
③学生部门领导可以进行学生基础数据管理，包括查看全校学生的基础数据信息和健康填报数据;继辅导员审核学生数据之后，审核学生填报数据;
④学生部门领导继辅导员通过学生请假申请之后，审批请假申请。
⑤根据不同的筛选条件，导出所需师生数据，用于数据上报或者数据统计分析。
1.5系统管理员
系统管理员主要对系统基础数据进行维护、用户角色权限分配和系统日志管理等。该用户角色可实现以下业务流程操作：
①普通用户管理，包括新建、修改和删除用户信息。
②给不同角色用户分配对应的系统管理权限。
③管理师生健康填报和层级审核数据。
④日志管理，包括查询管理员登录日志和操作日志、导出日志等。
2.系统功能模块需求分析
新冠疫情管理系统主要包括了5个功能模块。
2.1健康信息填报管理模块。
主要用于师生填报健康基础数据。根据新冠肺炎疫情传播的特点，设计健康信息填报的主要内容。系统管理员可以后台配置填报问题的具体内容。学生填报数据内容包括：本人联系方式、紧急联系人与联系人方式、是否在家、家庭居住地址（精确到门牌号）、体温检测情况、身体健康状况、是否做过核酸、14天内是否到过高风险区、14天内是否有与中高风险地区人群接触史、是否有隔离史等信息、本人承诺填报信息是否属实等等。教师主要填报内容包括：当日居住地、过去14天是否与新冠肺炎确诊病人有接触、是否需要居家隔离、当前身体状态、是否有相关症状、当前体温状况、是否了解学校相关疫情防控文件以及学校最新疫情防控文件下载阅览等。
2.2请假层级审批管理模块。
主要用于学生请假进度查询、申请和返校销假。学生发起请假申请，辅导员、学院书记、学生处依次审核，由此完成请假层级审批管理。学生返校后，需在系统进行销假登记。
2.3师生进出校登记管理模块。
主要用于师生进出校登记。进校为绿色条码，出校为蓝色条码。在校门入口处通过二维影像式扫描仪录取进出记录。
2.4数据信息层级审核管理模块。
主要用于学校管理部门审核师生填报健康信息。例如，学生健康信息层级审核流程为：学生填报信息—辅导员审核班级学生信息—书记审核学院学生信息—学生处审核全校学生信息。教师健康信息层级审核流程为：教师填报信息—部门领导审核本部门人员信息—人事处审核全校教师信息。
2.5数据管理模块。
该模块包括师生基础数据、学生请假数据和健康填报数据的导入、筛选、查询和导出等功能。
2.6系统管理员模块。
系统管理员拥有师生基础数据管理、用户角色权限分配、健康信息填报管理和系统日志管理等权限。
3.结束语
高校校情不尽相同，校园管理各有特点。该系统主要针对四川旅游学院新冠疫情防疫管理的需求设计，旨在帮助学校防疫领导小组运用信息化手段，顺利和高效地开展防疫抗疫管理工作。
参考文献
[1]吴安华，黄勋，李春辉，李六亿.医疗机构新型冠状病毒肺炎防控中的若干问题[J].中国感染控制杂志，2020，19（02）：99-104.
[2]董耀辉.新冠肺炎疫情下的高校校园管理策略[J].江苏科技信息，2020，37（09）：34-36.
基金项目：四川旅游学院校级科研项目（批准号：2020SCTU68）。
四川旅游学院 四川成都 610100