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基础教育课程改革给乡村中小学教育注入了新的生机和活力。但随着新课程改革的不断深入，乡村由于各种实际条件的限制，存在着一些较为突出的问题如教师素质偏低、课程资源缺乏、配套改革滞后和乡村中家长、村民等的参与不够。因此，我们要建立对乡村教育的帮扶制度、加大培训力度、开发课程资源、改革考试制度、争取乡村的参与。