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社会的发展迫切需要高校培养出具备扎实专业实践能力的高级工程技术人才,但目前许多高校对学生实践能力的培养重视不够,缺乏系统的实践培养计划,对实践环节的评价比较笼统,导致毕业生进入社会后还需要较长时间的适应期。本文分析了造成工科学生专业实践能力低下的原因,并提出了一些建议,期望能有助于提升学生的专业实践能力。