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“展示交流”环节是先学后教课堂模式中的一个重要环节。学生通过展示交流,相互启发,能实现思维、智慧的交流碰撞;教师实施精准点拨、激励倾听,促进学生所学的知识得以拓展和提升,教学的重难点在学生的展示汇报、交流分享中得到落实。
浅谈先学后教“展示交流”的有效策略
【摘 要】
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“展示交流”环节是先学后教课堂模式中的一个重要环节。学生通过展示交流,相互启发,能实现思维、智慧的交流碰撞;教师实施精准点拨、激励倾听,促进学生所学的知识得以拓展和
【机 构】
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龙岩市上杭县实验小学
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2019年9期
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