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《普通高中生物课程标准（实验）》明确提出生物学教育应加强人文素养的培养，因此在中学开展生物学教育的同时，要渗透人文素养的培养，使学生成为一个具有健全人格、诚实、正直、追求真善美的“人”，让生物学教育焕发出生命光彩。
浅谈人文素养在生物学教学中的渗透
【摘 要】
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《普通高中生物课程标准（实验）》明确提出生物学教育应加强人文素养的培养，因此在中学开展生物学教育的同时，要渗透人文素养的培养，使学生成为一个具有健全人格、诚实、正直、追求
【机 构】
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江苏省淮安市淮阴中学
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2009年10期
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