论文部分内容阅读
运用现代课堂观察分析技术对章鼎儿老师的精典课《蜡烛熄灭了》加以评析,从中梳理出三个较为典型的教学理念推而广之。由此可见,在评课中引入量化分析工具,可以更加清晰、客观和全面地对小学科学课堂教学进行剖析,做到有理有据,言之有物。
让课堂观察为小学科学评课插上大数据的翅膀——以章鼎儿老师《蜡烛熄灭了》一课为例
【摘 要】
：
运用现代课堂观察分析技术对章鼎儿老师的精典课《蜡烛熄灭了》加以评析,从中梳理出三个较为典型的教学理念推而广之。由此可见,在评课中引入量化分析工具,可以更加清晰、客
【机 构】
：
福建省厦门前埔北区小学
【出 处】
：
教育与装备研究
【发表日期】
：
2016年09期
其他文献
<正>【教材分析】《草虫的村落》是人教版六年级上册第三组的一篇精读课文。作者以奇异的想象,追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落作了一次奇异的游历,从中反映了作者对大自
<正>一、引言与其他类别的社会政策一样,儿童福利政策受到一个社会特定的福利意识形态和制度情境的深刻影响。儿童的权利和自主性在近代以来才开始逐渐得到认可,西方社会较早
城市作为人类几千年来文明的产物和文明的承载体，也承担了大量的自然界提供的各类资源的集中消费，城市发展与生态环境相关的议题大量涌现，由此提出了在以工业化为基础的城市化过
水利工程的土建施工,港池疏浚、水上沉桩、钻孔灌注桩是关键的施工步骤,为了控制好这些工程的施工质量,需要通过对工程结构概况和地质情况的了解,根据相关的施工标准规范,提
通过对可居、安居与宜居不同乡村建设目标下财政政策特征的分析,发现"宜居"提升了乡村建设的目标定位,对财政支出科学决策、财政责任合理分配和财政政策有效运行提出了新的挑