【摘 要】
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本文以目前我国小学数学课堂教学的现状为基本背景,通过分析时下小学数学课堂教学中学生自主提问能力不强的原因,为小学数学课堂教学中学生自主提问能力的培养提出切实可行的
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本文以目前我国小学数学课堂教学的现状为基本背景,通过分析时下小学数学课堂教学中学生自主提问能力不强的原因,为小学数学课堂教学中学生自主提问能力的培养提出切实可行的解决方案。
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