【摘 要】
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在高中化学实验中,经常遇到一些看似学生故意实则不会的问题。教师应该降低眼界,换位思考,分析症结,对症下药,避免无效批评,强化教学效果。
In high school chemistry exper
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在高中化学实验中,经常遇到一些看似学生故意实则不会的问题。教师应该降低眼界,换位思考,分析症结,对症下药,避免无效批评,强化教学效果。
In high school chemistry experiments, we often encounter problems that students may not actually see. Teachers should lower their horizons, empathy, analysis of the crux of the matter, the right remedy, to avoid invalid criticism, and strengthen teaching effectiveness.
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