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在课堂教学的实施过程中,需要教师有较高水平的管理和调控教学活动有效展开的能力。该文在简介小学英语课堂调控的若干问题基础上,通过案例描述与分析探讨了小学英语课堂调控的基本策略。
例谈小学英语课堂调控的问题与策略
【摘 要】
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在课堂教学的实施过程中,需要教师有较高水平的管理和调控教学活动有效展开的能力。该文在简介小学英语课堂调控的若干问题基础上,通过案例描述与分析探讨了小学英语课堂调控
【机 构】
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南京晓庄学院教师教育学院
【出 处】
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南京晓庄学院学报
【发表日期】
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2012年01期
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